Fix Send now or risk a ‘lost generation’ of children, MPs warn

रेचेल मॉर्गन रेचेल मॉर्गन और उनका बेटा मैक्स कैमरे की ओर देखकर मुस्कुरा रहे हैं।राचेल मॉर्गन

सांसदों ने चेतावनी दी है कि बच्चों की “खोई हुई पीढ़ी” को उनकी विशेष शैक्षिक आवश्यकताओं और विकलांगताओं के लिए आवश्यक समर्थन प्राप्त किए बिना स्कूल छोड़ने से रोकने के लिए तत्काल कार्रवाई की आवश्यकता है।

एक अत्यधिक आलोचनात्मक रिपोर्ट में, लोक लेखा समिति (पीएसी) ने सेंड प्रणाली को “अव्यवस्थित”, “लालफीताशाही में फंसा हुआ, धन की कमी, और पैसे के लिए मूल्य उत्पन्न करने में विफल” पाया।

इंग्लैंड में अनुमानित 1.7 मिलियन स्कूली आयु वर्ग के बच्चों को विशेष शिक्षा की आवश्यकताएं और विकलांगताएं हैं।

शिक्षा विभाग (डीएफई) ने कहा कि सरकार सेंड में £1 बिलियन के निवेश के साथ इस मुद्दे पर “प्रगति” कर रही है।

अधिकांश भेजे गए बच्चों को, जिन्हें अपने साथियों की तुलना में अधिक शैक्षिक सहायता की आवश्यकता होती है, मुख्यधारा के स्कूलों में पढ़ाया जाता है।

जिन लोगों को अतिरिक्त ज़रूरतें हैं, वे शिक्षा, स्वास्थ्य और देखभाल योजना (ईएचसीपी) के माध्यम से, अक्सर एक विशेषज्ञ स्कूल में, अधिक विशिष्ट सहायता के लिए कानूनी अधिकार प्राप्त कर सकते हैं।

सार्वजनिक खर्च की जांच करने वाली समिति की रिपोर्ट में कहा गया है कि जनवरी 2024 में ईएचसीपी वाले 576,000 बच्चे थे।

उनमें से एक रेचेल मॉर्गन का सात वर्षीय बेटा मैक्स है, जो ऑटिज्म और एडीएचडी से पीड़ित है।

राचेल मॉर्गन सात वर्षीय मैक्स सोफे पर बैठा है और कैमरे की ओर देखकर मुस्कुरा रहा है।राचेल मॉर्गन

मैक्स की माँ ने कहा कि उसे वह समर्थन दिलाने के लिए संघर्ष का सामना करना पड़ा जिसकी उसे ज़रूरत थी

बर्मिंघम की मां रेचेल ने कहा कि समर्थन पाने के लिए “कभी न खत्म होने वाली लड़ाई” के दौरान मैक्स ने अपनी अधिकांश स्कूली शिक्षा खो दी, लेकिन अब वह एक विशेषज्ञ स्कूल में “आत्मविश्वास से भरपूर” था।

इसके बावजूद, विशेषज्ञ स्थानों की कमी का मतलब है कि स्कूल 45 मिनट की दूरी पर है।

पीएसी के अध्यक्ष सर जेफ्री क्लिफ्टन-ब्राउन ने कहा कि जो माता-पिता अपने बच्चों के लिए सहायता मांग रहे थे, उन्हें “अराजक” प्रणाली का सामना करना पड़ा।

उन्होंने कहा, “इस स्थिति की विशालता को कम करके नहीं आंका जा सकता।”

“एक राष्ट्र के रूप में, हम अनगिनत बच्चों को जन्म देने में असफल हो रहे हैं। हम वर्षों से ऐसा कर रहे हैं।”

“यह एक आपातकाल है जिसे चलने और चलाने की अनुमति दी गई है। इस रिपोर्ट को सरकार के लिए रेत पर एक रेखा के रूप में काम करना चाहिए।”

समिति की रिपोर्ट में पाया गया कि पिछले दशक में ईएचसीपी की मांग 140% बढ़ गई थी – लेकिन सरकार पूरी तरह से समझ नहीं पाई कि ऐसा क्यों हुआ, जिससे मांग से निपटने की प्रणाली की क्षमता सीमित हो गई।

यह भी पाया गया कि कई परिषदें उन बच्चों के लिए ईएचसीपी प्रदान करने में विफल रहीं जिन्हें कानून द्वारा आवश्यक 20-सप्ताह की समय सीमा के भीतर इसकी आवश्यकता है।

और स्थानीय प्राधिकरण क्षेत्रों द्वारा समय पर ईएचसीपी प्रदान करने, परिवारों के लिए “पोस्टकोड लॉटरी” बनाने के बीच भारी क्षेत्रीय अंतर थे।

रिपोर्ट में कहा गया है कि कई परिषदें अपने सेंड बजट पर अधिक खर्च करने के कारण भारी वित्तीय घाटे का सामना कर रही थीं।

इसने चेतावनी दी कि 40% परिषदें अगले वर्ष “दिवालियापन की ओर अग्रसर” होंगी, जब स्थानीय अधिकारियों को उन घाटे को अपनी वित्तीय पुस्तकों से दूर रखने की अनुमति देने वाली योजना समाप्त हो जाएगी।

रिपोर्ट में कहा गया है कि वर्तमान “टुकड़े-टुकड़े हस्तक्षेप” प्रणाली की स्थिरता में सुधार के लिए कुछ नहीं कर रहे थे, जिसमें सुधार की तत्काल आवश्यकता थी।

स्थानीय सरकार एसोसिएशन के पार्षद अरूज़ शाह, जो पूरे इंग्लैंड में परिषदों का प्रतिनिधित्व करते हैं, ने सेंड पर परिषदों के खर्च घाटे को “बट्टे खाते में डालने” का आह्वान किया।

‘अपनेपन की संस्कृति’

रिपोर्ट की सरकार को दी गई सिफ़ारिशों में से एक यह समझाना था कि कैसे मुख्यधारा के स्कूल सेंड विद्यार्थियों के लिए अधिक समावेशी हो सकते हैं।

सरकार ने हाल ही में घोषणा की स्कूलों के लिए £740 मिलियन अपनी इमारतों को और अधिक सुलभ बनाने के लिए उन्हें अनुकूलित करना।

बर्मिंघम की एक अकादमी, नाइनस्टाइल्स में स्कूल के विशेषज्ञ संसाधन केंद्र में 45 सेंड छात्र हैं।

वे अपना लगभग 70% समय मुख्यधारा की शिक्षा में और 30% विशेषज्ञ पाठों में बिताते हैं।

प्रिंसिपल एलेक्स ह्यूजेस ने कहा कि स्कूल में “वास्तव में समावेशी वातावरण” “अपनेपन की संस्कृति” का केंद्र है।

वैनेसा क्लार्क / बीबीसी एलेक्स ह्यूजेस एक स्कूल हॉल में खड़े हैं और कैमरे की ओर देखकर मुस्कुरा रहे हैंवैनेसा क्लार्क/बीबीसी

स्कूल के प्रिंसिपल एलेक्स ह्यूजेस का कहना है कि सेंड सिस्टम परिवारों के लिए “भ्रमित करने वाला” हो सकता है

उन्होंने कहा कि प्रणाली का ध्यान “शानदार योगदान का जश्न मनाने” पर होना चाहिए, जिसे छात्र अपने स्कूलों में भेज सकते हैं, लेकिन उन्होंने कहा कि कई परिवारों को अपने बच्चों के लिए समर्थन पाने के लिए संघर्ष करना पड़ा है।

काउंटी काउंसिल नेटवर्क के काउंसलर रोजर गफ, जो इंग्लैंड में परिषदों का प्रतिनिधित्व करते हैं, ने कहा कि रिपोर्ट नवीनतम थी जो दिखाती है कि सेंड सिस्टम “अब व्यवहार्य नहीं है”।

राष्ट्रीय शिक्षा संघ के महासचिव डैनियल केबेडे ने कहा कि समिति ने “सेंड में संकट की पूरी व्यापक सीमा” पर प्रकाश डाला है।

स्कूल मंत्री कैथरीन मैककिनेल ने कहा कि यह प्रणाली “बहुत लंबे समय से बच्चों वाले परिवारों को विफल कर रही है”।

उन्होंने कहा, “ये समस्याएं गहरी जड़ें जमा चुकी हैं और इन्हें ठीक करने में समय लगेगा, लेकिन हम बेहतर पूर्व हस्तक्षेप और समावेशन सुनिश्चित करके उस बदलाव को लाने की अपनी प्रतिबद्धता पर कायम हैं, जिसकी मांग थके हुए परिवार कर रहे हैं।”

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